Mais de 50% dos universitários já pararam de estudar para cuidar dos filhos, diz MEC

Mais da metade dos estudantes universitários entrevistados em um levantamento do Ministério da Educação (MEC) já precisou trancar a matrícula ou desistir da graduação para cuidar dos filhos. A pesquisa, realizada com cerca de 8 mil participantes, mostra que 54,4% dos estudantes de graduação enfrentaram essa situação. Na pós-graduação, o percentual é de 36,4%.

A dificuldade atinge principalmente as mulheres, que representam a maioria dos participantes do levantamento e frequentemente precisam conciliar a maternidade com os estudos, o trabalho e as tarefas domésticas. Em Mato Grosso, a falta de uma rede de apoio também é apontada como um dos principais obstáculos para a permanência de mães nas universidades.

Na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), dados da Pró-Reitoria de Assistência Estudantil mostram que 1,47% das estudantes ingressaram na graduação já sendo mães. O percentual não inclui aquelas que tiveram filhos depois de entrar na universidade.

Mãe volta à universidade quase 10 anos depois

A dificuldade de conciliar a maternidade com a vida acadêmica fez Michele de Moraes interromper o sonho de cursar jornalismo na UFMT. Ela ingressou na universidade após participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2015, mas precisou se afastar das aulas porque, na época, estava concluindo o curso de direito e cuidava do filho mais velho, ainda pequeno.

“Eu frequentei algumas aulas, só que na época eu tava terminando direito e tava com meu filho mais velho muito pequeno. Então, assim, tava muito difícil conciliar. Aí eu acabei me distanciando do curso”, contou.

Quase uma década depois, Michele recebeu um comunicado da UFMT informando que poderia ser desligada da graduação. Ela apresentou um recurso, que foi analisado pelo colegiado, e conseguiu retornar às aulas.

Agora, mãe de dois filhos, a estudante enfrenta uma rotina que começa cedo e exige planejamento para conseguir frequentar a universidade.

Como a família tem apenas um carro, Michele precisa organizar os horários das aulas, da escola das crianças e do trabalho do marido.

“A gente tem que fazer malabarismo. A gente deixa as crianças na escola, depois o meu marido no trabalho e depois eu vou para a aula. A aula acaba 11h30 e meus filhos saem da escola meio-dia”, relatou.

Para ela, o retorno só foi possível porque passou a contar com a ajuda do marido e dos sogros. “Sem essa rede de apoio, que é meu marido, meus sogros também me ajudam quando é possível, eu não conseguiria. Sozinha eu não conseguiria”, afirmou.

Falta de rede de apoio prejudica permanência das mães

Segundo o levantamento do MEC, a ausência de pessoas que possam ajudar nos cuidados com as crianças está entre os principais fatores que dificultam a continuidade dos estudos.

A situação é agravada pela necessidade de trabalhar para sustentar a família, o que reduz ainda mais o tempo disponível para frequentar as aulas e realizar atividades acadêmicas.

Especialistas ouvidos na reportagem destacam que a responsabilidade pelos cuidados com os filhos ainda recai majoritariamente sobre as mulheres.

Enquanto a paternidade nem sempre provoca mudanças na trajetória acadêmica dos homens, a maternidade pode levar mulheres a reduzir a carga de disciplinas, trancar matrículas ou abandonar a formação.

A sobrecarga é descrita como uma dupla ou tripla jornada, na qual as estudantes precisam dividir o tempo entre os cuidados com a família, o trabalho remunerado e a universidade.

Universidades terão espaços para acolher filhos de estudantes

O Ministério da Educação trabalha na ampliação das chamadas cuidotecas, espaços destinados ao acolhimento de crianças enquanto mães e pais frequentam as aulas.

Segundo a diretora de Desenvolvimento Acadêmico do ministério, nove universidades já contam com essas estruturas. Uma nova chamada contemplou outras 62 instituições federais para receber recursos destinados à implantação dos espaços a partir de 2027.

Em Mato Grosso, a Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) anunciou a implantação de uma cuidoteca, com previsão de atendimento gratuito para crianças de 3 a 12 anos no período noturno.

A proposta é oferecer condições para que estudantes com filhos consigam continuar a formação acadêmica sem precisar interromper os estudos por falta de alguém para cuidar das crianças.

Para Michele, que conseguiu voltar à UFMT depois de quase dez anos, concluir a graduação representa a oportunidade de realizar um projeto que precisou ser adiado pela maternidade. “É o meu sonho trabalhar na área. Eu me encontrei mesmo. É isso que eu quero para mim”, afirmou.

Fonte: primeirapagina.com.br